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COMPETENCIA GENÉRICA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
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Adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París el 10 de diciembre de 1948.
Proclamada como el estándar común que los pueblos y naciones deben proteger y alcanzar.
Elaborada por representantes de todas las regiones del mundo con diferentes antecedentes jurídicos y culturales.
Inspirada en el texto de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 y ha sido traducida a más de 500 idiomas.
Los Derechos Humanos se definen como:
¿En qué consiste la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a Derechos Humanos establecidos en la Declaración Universal?
¿Cuál de las siguientes alternativas es el fundamento de los derechos humanos?
¿Quién puede vulnerar los derechos humanos de una persona?
Con el fin de poner a prueba los conocimientos adquiridos hasta este paso, te invitamos a responder las siguientes preguntas.
Contaminación de las aguas por parte de una empresa estatal.
El Senado establezca un salario mínimo que esté muy lejos de garantizar una vida digna de las personas.
Un niño obligado a trabajar durante toda la semana en la pyme de sus cuidadores.
Que la dirección de un establecimiento educacional público niegue la educación sexual y reproductiva.
La Seremi de Salud impida que personas pertenecientes a una etnia sean atendidas en el servicio de salud público.
Maltrato psicológico a un adulto mayor en una clínica en donde está internado.
Que un guardia de supermercado mantenga detenida a una persona, debido a que su apariencia física lo hace sospechoso de robo.
Vecinos de tu barrio que desechan basura en la plaza del sector.
Que un país niegue el asilo a inmigrantes.
Que las autoridades impidan que las personas manifiesten su opinión de manera pacífica.
Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los refugiados. (2017). Tipos de derechos humanos según la ONU. https://eacnur.org/es/actualidad/noticias/eventos/tipos-de-derechos-humanos-segun-la-onu
Biblioteca del Congreso Nacional de Chile. (2018). Guía de Formación Cívica. https://www.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegales/10221.3/45658/2/Guia%20de%20Formacion%20Civica%20Web%20v3.pdf
Carpizo, J. (2011). Los derechos humanos: naturaleza, denominación y características. Cuestiones constitucionales, (25), 3-29. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-91932011000200001&lng=es&tlng=es.
Decreto 1- 19653 [con fuerza de ley]. Fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley nº 18.575, orgánica constitucional de bases generales de la administración del Estado. 13 de diciembre de 2000. http://bcn.cl/1uw4b
Instituto Nacional de Derechos Humanos. (2014). Informe De Derechos Humanos Para Estudiantes Séptimo Básico A Cuarto Medio. https://bibliotecadigital.indh.cl/bitstream/handle/123456789/776/informe-estudiantes-2.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Instituto Nacional de Derechos Humanos. (2019). Quiénes somos. INDH. https://www.indh.cl/quienes-somos/
Sagastume, M. (s.f.). ¿Qué son los Derechos Humanos? Evolución Histórica. http://www.corteidh.or.cr/tablas/15872r.pdf